Paulo Freire

 

Paulo Freire

Mentre elaborem l'edició d'aquesta Agenda, el món de l'Educació popular commemora el centenari del naixement del pedagog brasiler Paulo Freire (19/9/1921-2/3/1977).  Res millor que recordar-lo amb paraules seves:

 

  • La lectura del món precedeix a la lectura de la paraula. Només és possible posar nom després de fer les coses.
  • L’única forma d’ensenyar a estimar és estimant.
  • L’educador ha de ser sensible, ha de tenir gust. Perquè l’educació és una obra d’art
  • Ensenyar no es transferir coneixement, sinó crear les possibilitats per la la seva producció o construcció.
  • Ensenyar exigeix saber escoltar.
  • Ensenyar implica aprendre.
  • Estudiar no és un acte de consumir idees, sinó de crear-les i recrear-les.
  • És necessari desenvolupar la pedagogia de la pregunta. Els professors contesten a preguntes que els alumnes no han fet.
  • No hi ha paraula verdadera que no sigui una unió ferma entre acció i reflexió
  • Acceptar i respectar la diferència és una d'aquestes virtuts sense la qual l'escolta no es pot donar.
  • Tots nosaltres sabem alguna cosa. Tots nosaltres ignorem alguna cosa. Per això aprenem sempre.
  • La veritable educació, no és aquella realitzada per A per a  B o per A sobre B; la veritable educació és la que es realitzada de A amb B, conjuntament,  amb la mediació del món. Les persones s'eduquen les unes a les altres
  • Lluito per una educació que ens ensenyi a pensar i no per una educació que ens ensenyi a obeir.
  • No existeix això de saber menys. Simplement existeixen diferents tipus de sabers.
  • Mirar el passat només ha de ser un mitjà per entendre amb més claredat què i qui som, per a poder construir de forma més intel·ligent el futur.
  • La llibertat s'adquireix mitjançant la conquesta, no com un regal. S'ha de dur a terme constantment, i de manera responsable
  • Alienar els éssers humans de la seva pròpia presa de decisions és convertir-los en objectes.
  • Tota relació de dominació, d'explotació, d'opressió, ja és violència. No importa que es faci a través de mitjans dràstics o no.
  •  

SOBRE ESPERANÇA I ACCIÓ TRANSFORMADORA

 

. No hi ha canvi sense somni, igual que no hi ha somni sense esperança.

. Les escoles no es transformaran si no accepten que hi ha un procés de canvi.

. L'educació no canvia el món: canvia las persones que van a canviar el món.

 

. Mentre els oprimits segueixen sense ser conscients de les causes de la  seva condició fatalista, accepten la seva explotació.

. Com presència en la història i en el món, lluito esperançadament pels somnis, per la utopia, per l'esperança, amb vista a una pedagogia crítica. I la meva lluita no és en va.

 

. La llibertat s'adquireix mitjançant la conquesta, no com un regal. S'ha de dur a terme constantment i de manera responsable.

                                                                   (Paulo Freire)